打算新开一个系列,简单谈一谈个人的职业规划相关内容,计划以讲故事的形式分几期慢慢聊,如果大家有好的想法,或者分享的东西,也欢迎大家来讨论。
我第一次听到个人职业规划这个词,应该是在大一刚入学一个月的时候,当时一天下午整个专业的人被叫到大教室,也不知道是哪里来的一个老师站在上面给我们滔滔不绝的讲了一整节课所谓的“职业规划”,反正听下来感觉就是一头雾水,而且觉得这个东西离自己老远,也就没上心。第二节课老师让我们自己把职业规划写出来,反正不记得自己当时写了啥。
现在回头想一想,自己当时挺傻的,但这个傻里面却有很多的无奈。就好比我们不能拿自己现在的所见所闻,去要求自己年迈的父母一样。我们也不能拿十几年以后自己的见闻去嘲笑当初的自己。
我来自一个普通的工薪家庭,有点像以前说的老北京大院。在这个大院里,你可以一辈子不出去,就经历你从幼儿园一直到退休的每一个环节。如果放在几十年以前,这是很多人的终极向往,但是放在我身上,却只感到窒息。父母均是普通工人,他们自己原本就没有特别高的文化水平,眼光也因此收到很大的限制,在大院这个环境里就导致一个极其可怕的结果,与世隔绝。你接触不到外面任何的新鲜事物,耳边永远充斥的都是外面多么的危险,回来虽然工资低一点,但是稳定。长此以往,整个人就是浑浑噩噩的,根本不知道自己要干什么。我第一次“有效”的跟外界接触,还是在08年高考结束后家里买了电脑,能拨号上网了。除了疯狂的玩游戏之外,不用再心疼2元/小时的网费,可以抽点时间上上新浪和搜狐,看看科技、军事等领域的最新消息,算是第一次真正给自己打开了世界的大门。
说了这么多东西后,自己再回头看看当时的自己也挺可怕的,18年了,自己面对难得自由的时光,除了玩游戏居然不知道要干一些更有意义的事情。诚然高考这个坎刚过去,人难免会有一些放纵,但是无序的放纵更让人感到恐惧。缺少足够的引导,就是这个样子,可谁又能给我进行引导呢?父母引导不了,家里的亲戚引导不了,因为他们都在这个大院里,过着与世隔绝的日子,某种程度上还没有我对外面的了解多。
但是话说回来,这也一个普遍存在的现象。即便过了18岁上了大学,身体变强壮了,可心智在相当程度上依然是孩子。很简单,因为还没有经历社会的毒打。在这种情况下很少有人能够凭借自己的所见所闻就给自己一个明确的目标,他根本就不知道自己以后要干什么。就像我们做项目一样,开始都需要有明确的目标,要做什么,做到什么程度,解决什么问题。根据这些内容我们要列记工作清单,分配人员,评估耗时,列出整个计划。开始执行计划后,还要时刻对执行情况进行监督,做好QA和QC,这样才能尽量确保项目目标的有效达成。没有目标的项目,你就是投入再多,做的都是无用功。
职业规划看似很遥远,是因为缺少一个正确的领路人(父母),教会孩子如何少走弯路,如何选择正确的路。所以张雪峰能火,是一个必然结果。
要搞清楚这个问题,需要先弄清楚什么是职业规划。职业规划是指个人根据自己的兴趣、能力和市场需求,制定的一系列关于教育和职业发展的计划。对于孩子来说,早期接触职业规划有助于他们更好地认识自己,明确未来的发展方向,并为实现长期目标打下基础。
首先,家长应鼓励孩子进行自我探索,了解自己的兴趣、优势和潜在的弱点。可以通过参与心理测试或职业倾向评估工具来辅助孩子认识自己。例如,霍兰德职业兴趣测试可以帮助孩子了解自己对何种工作环境更感兴趣。
家长可以带孩子参加各类职业体验活动,如模拟企业运营、参观不同行业的工作场所等,让孩子亲身体验不同工作的环境和要求。此外,家长还可以通过书籍、网络资源等方式,帮助孩子了解更多的职业信息。
家长应与孩子一起探讨设立短期和长期的职业目标。短期目标可以是近期内的学计划或技能提升,而长期目标则是孩子在未来希望达成的职业地位。目标的设定应当结合孩子的兴趣和能力,并且要具有可实现性。
家长应教导孩子如何制定行动计划,包括具体的步骤和时间表,以及如何监控进度和调整策略。这不仅能帮助孩子逐步实现职业目标,也能增强他们的自我管理和解决问题的能力。
在整个职业规划的过程中,家长的持续支持和鼓励至关重要。家长应提供一个开放和支持的环境,让孩子敢于表达自己的想法和感受,同时也能够在面临挑战时得到必要的帮助和指导。
引导孩子提前开始做职业规划是一个系统工程,需要家长们的耐心和智慧。通过以上几个方面的努力,孩子们可以更早地认识到自己的兴趣和潜力,为未来的职业道路奠定坚实的基础。
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