临近毕业，西南政法大学行政学院辅导员张静又收到很多学生的电话，都是对她表达感谢的。
今年，是张静当辅导员的第11个年头，说长不长，说短不短，这些年她崩溃过、无助过，但从未想过放弃，她说：“我热爱我的事业，我想要通过自己微薄的力量去帮助、关爱每一个我带过的学生。”
今年，她在指导大学生赴基层就业工作中做出突出贡献，被授予2022年重庆市“高校毕业生基层就业卓越奖”。这既是她的荣誉更是她的勋章。
张静一直在摸索一条更好的育人之路，作为支部，她坚持建统领，在支部建立员志愿服务队，志愿服务队在帮助同学间化解纠纷、收集同学们对学校各项工作的意见和建议、帮助困难学生就业等方面发挥战斗堡垒作用，因此，支部被同学们称为想得起、找得到、靠得住的“自家人”。她注重调动员学生“血液里的红色细胞”，发挥员同学的引领示范作用，让员同学用自己的榜样力量去带动身边的同学进步，进一步激活育人工作的内生动力，通过这些卓有成效的工作，她所带领的班集体也屡屡获奖。
她坚持理论与实际相结合，帮助学生深入基层，了解社会，找准方向，曾先后5次带领学生开展暑期“三下乡”活动，在与学生同吃同住中结下深厚感情。2021年7月，她带领学生组建“学史力行，手语传爱”理论宣讲团开展暑期“三下乡”实践活动，理论宣讲团的实践活动先后受到多家主流媒体报道，产生了较为广泛的社会影响。在她看来，将建工作与学生实践、就业工作相结合，用核心价值观引领学生成长，才能更好地培育出担当民族复兴大任的时代新人。
心中有爱，眼里有光。张静要求自己在大一年级第一学期结束后尽量熟记每个学生的名字、特征、兴趣、爱好，为后续开展各项工作打下坚实的基础。“我一直认为辅导员与学生之间既是师生关系也是朋友关系，辅导员必须想他们所想，感他们所感，解他们所惑。”张静说。
学生们把张静当作知心大姐姐，有困难、有烦恼也愿意找她倾诉，张静也会尽自己所能为学生提供帮助。就算工作再忙，张静也告诉自己一定要多关心家庭困难或者自己有难处的学生。为了解学生家庭的实际困难，她曾赴广东省经济困难学生家中开展家访，积极为经济困难学生和少数民族学生联系勤工助学岗位，在关心学生、帮助学生中教育学生、引导学生、服务学生。
不把学生放在自己的对立面，站在学生的角度思考问题，实实在在为学生解决问题，是张静一直遵循的工作原则，相信这份付出终有一天会“开花结果”。她用心育人，无悔付出，促进学生健康成长，帮助学生全面发展，做学生前行路上的点灯人，用爱和坚持为学生照亮前路。
满腔热情，砥砺前行。张静是二级职业指导师，因此在就业方面非常有经验，她打造系列成长导航类活动。让学生在大学的生活中发现自己的热爱，在不断的试错中找到适合自己的就业方向。在就业谈心茶话会现场，学生们都在说着自己当下的困难与迷茫，张静一个个解答，有位学生一直在考研和就业工作之间犹豫不决，张静就以过往的案例给他一一分析，力图帮助他找到适合自己的方向和道路。
张静喜欢与学生一对一交流谈心，她鼓励学生在校期间积极寻找自己的兴趣点，打造自己的特色和优势，扬长避短，为毕业求职做好铺垫；她力所能及地为贫困学生寻找勤工俭学岗位，帮助他们顺利毕业并成功就业。面对就业困难学生群体，张静牵头开展就业指导活动，为学生提供一对一帮助，每当学生通过她的指导成功找到工作后，她就特别有成就感，并表示会带着这份热情一直坚持下去。
直到如今，张静依然与已经毕业的学生保持密切联系，当学生们有迷茫、困难之时，她也会积极与学生交流，帮助学生走出困境，找到更好的自己。“前两届许多毕业生成功签约后总是第一个打电话给我，他们说想第一时间把这份喜悦分享给我，那一刻，我觉得一切的付出都值了。”这种时刻，张静总是感动不已。
无惧困难，用心付出。张静在就业精准服务工作中用心记录与学生之间发生的真实故事，并不断总结和提炼学生工作的心得，形成了12万字关于就业的心得手稿，手稿几经易稿，终于在2022年4月以个人学术专著的形式出版。
该书收录的40个就业案例都是她长期在辅导员就业工作一线的心路历程和真实感悟。“我希望这本书将前两届学生成长中尤其是就业中走过的一些弯路供在校学生参考，另一方面是想为更多的辅导员开展就业工作提供一些有价值的参考。”张静如是说。
谈及10余年中有无特别崩溃和难过的时候，张静的回答是肯定的。当和学生家长沟通不了的时候，在学生没有做好职业规划时、被繁重的工作压得喘不过气来时，张静也会无比焦虑。但每当这个时候，总会有学生暖心的鼓励和支持，让她感到非常幸福，当然也会迅速调整自己的状态，以更加积极的姿态开展工作。所以很多时候她都觉得自己和学生之间是一种双向的奔赴。无热爱，不坚持，她坚守在育人一线，做学生成长路上的摆渡人，将爱播散在学生最需要的地方。11年风华尽显，11年无悔奉献，她用心守护学生梦想，在平凡的岗位上展现坚守与担当。
